環(huán)球汽車7月消息小楊來為大家解答以上問題，在線園林景觀設(shè)計培訓(xùn)班（風(fēng)景園林植物設(shè)計實戰(zhàn)研修班）很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

線上課程：城市更新業(yè)態(tài)設(shè)計高研班

(相關(guān)資料圖)

線上課程：海綿城市設(shè)計高端研修班

線上課程：景觀設(shè)計方案全案例高研班

線上課程：光伏建筑設(shè)計高研班

QUESTION

你是否遇到以下困惑？

01

沒有全流程經(jīng)驗

由于沒有全流程經(jīng)驗，前期設(shè)計未考慮植物特性、周邊環(huán)境等引發(fā)養(yǎng)護(hù)問題？

02

植物景觀成本不可控

不知如何控制植物景觀設(shè)計成本？哪些是鄉(xiāng)土植物，經(jīng)濟(jì)、生態(tài)植物？

03

設(shè)計選用卻不認(rèn)識植物

亂花漸欲迷人眼，植物種類千千萬萬，是否一定都要認(rèn)全才能知道如何做植物設(shè)計？

你是否也面臨上述問題，如何解決？

有沒有前人經(jīng)驗?zāi)茏屩参镌O(shè)計少走彎路？

歷時2年，調(diào)研了100 景觀、建筑公司崗位需求，經(jīng)過1000 植物設(shè)計學(xué)員學(xué)習(xí)反饋，不斷優(yōu)化打磨，打造出真正適合設(shè)計師學(xué)習(xí)的崗位技能培訓(xùn)。

貫穿8大階段：從調(diào)研規(guī)劃階段到施工養(yǎng)護(hù)階段

涵蓋市場上植物設(shè)計主要項目類型

培訓(xùn)后你將收獲：

“

1、園林植物的基礎(chǔ)知識（植物分類、區(qū)系、群落，植物的形態(tài)特征等）

2、風(fēng)景園林植物規(guī)劃設(shè)計要點(diǎn)（立意、定位和特色，主要設(shè)計形式）

3、不同尺度的項目規(guī)劃設(shè)計要點(diǎn)、植物空間的營造

4、植物與其它景觀元素的結(jié)合（建筑、道路、地形、水體等）

5、植物設(shè)計全流程（前期調(diào)研-方案-施工圖及落地-種類規(guī)劃-國內(nèi)苗木資源介紹-現(xiàn)場把控要求-現(xiàn)場驗收-后期養(yǎng)護(hù)）

6、不同項目的種植設(shè)計案例解析（市政類 地產(chǎn)類 屋頂花園項目 康養(yǎng)類 花境等小尺度項目 五感花園）

面向所有植物相關(guān)設(shè)計師的系統(tǒng)培訓(xùn)

從前期調(diào)研、方案到驗收、養(yǎng)護(hù)

系統(tǒng) 植物設(shè)計各階段要點(diǎn) 案例解析

01

從方案、施工圖、驗收、養(yǎng)護(hù)全階段解析

本課程此前為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課，因反應(yīng)非常好，所以經(jīng)過再次優(yōu)化教研后對外開放招生。

現(xiàn)在已經(jīng)有超過1000 設(shè)計師，在云聯(lián)盟通過8周的學(xué)習(xí)，掌握了植物設(shè)計技能，全面系統(tǒng)掌握了從方案設(shè)計到后期驗收養(yǎng)護(hù)全階段的能力。

培訓(xùn)偏向于解決工作中實際問題，每個章節(jié)均與工作場景及實踐中的常見問題有很強(qiáng)的對應(yīng)性。化繁為簡，以體系梳理為主，側(cè)重為學(xué)員搭建種植設(shè)計的邏輯框架，豐富學(xué)員的設(shè)計工具。

我們采用55個課時詳細(xì)解析如下所示（其中包含7次直播 2次作業(yè)） 直播互動 班級群交流 答疑的教學(xué)方式，老師采用講→練→輔導(dǎo)反饋的學(xué)習(xí)方法，形成完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。

已學(xué)設(shè)計師對老師評價截圖：

“您太會對癥下藥了”“希望這個群也是YYDS群”

《風(fēng)景園林植物設(shè)計實戰(zhàn)研修班》

面向所有設(shè)計師的種植設(shè)計體系大課

系統(tǒng) 植物設(shè)計各階段要點(diǎn) 案例解析

02

從種植設(shè)計和方案主創(chuàng)雙角度教學(xué)

2 位 20 年經(jīng)驗設(shè)計師授課，通過講師自己做過的真實項目，進(jìn)行實戰(zhàn)教學(xué)。每節(jié)課的授課大綱均由兩位導(dǎo)師共同審核完成。

從種植設(shè)計師和方案主創(chuàng)人兩個角度去看種植設(shè)計。無論是深度的種植設(shè)計問題，還是在項目中植物元素運(yùn)用，每一節(jié)課都有著更為全面的視角。

“覺得兩個老師組合真的特別好”

01

行業(yè)前5景觀公司種植中心負(fù)責(zé)人

孫惠

中國建筑科學(xué)研究院建研科技教育創(chuàng)新中心特聘專家

20年種植設(shè)計工作經(jīng)驗

? 高級園林工程師

? 現(xiàn)就職行業(yè)前五景觀設(shè)計公司種植中心負(fù)責(zé)人

? 具有從方案設(shè)計到施工圖設(shè)計全階段的寶貴經(jīng)驗

? 熟悉南北方植物，提綱或主持的植物設(shè)計項目包括：公園綠地、濱水河道、城市道路、商業(yè)及校園、高爾夫球場、居住區(qū)及別墅庭院等。

獲獎：

? 上海市勘察設(shè)計行業(yè)協(xié)會2011年度上海市優(yōu)秀工程勘察設(shè)計項目一等獎

? 中國風(fēng)景園林學(xué)會2010年首屆優(yōu)秀風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計大獎

代表作品：

?查干湖景區(qū)生態(tài)小鎮(zhèn)及濕地公園等建設(shè)項目景觀設(shè)計（植物設(shè)計總負(fù)責(zé)）

?橫琴口岸及綜合交通樞紐開發(fā)工程景觀設(shè)計（總面積約10萬平米）（項目負(fù)責(zé)人）

?北京蕭太后河系綜合治理和濱水綠色文化休閑廊道項目景觀設(shè)計（總長約12.4公里，規(guī)劃面積約200公頃）（植物設(shè)計總負(fù)責(zé)）

?正定新區(qū)中央公園（面積約98萬平米）（植物設(shè)計總負(fù)責(zé)）

?阜陽城南新區(qū)中清河入雙清灣城市公園（面積約32平方公里）（植物設(shè)計負(fù)責(zé)）

?北京龍灣商業(yè)街及別墅區(qū)景觀設(shè)計（總設(shè)計面積60萬平米)（植物設(shè)計）

?云南麗江玉龍雪山高爾夫球場園林景觀設(shè)計（球場景觀設(shè)計）

02

20年甲乙雙方景觀設(shè)計經(jīng)驗老師

盛起

中國建筑科學(xué)研究院建研科技教育創(chuàng)新中心特聘專家

20年景觀設(shè)計工作經(jīng)驗

? 北京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林碩士（學(xué)碩）

? 現(xiàn)任大型央企設(shè)計院景觀部門設(shè)計總監(jiān)

?曾就職于多家行業(yè)前五的景觀設(shè)計公司

?擔(dān)任過項目負(fù)責(zé)人、資深設(shè)計師、主筆設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)、藝術(shù)副總監(jiān)，以及上市公司風(fēng)景園林部門負(fù)責(zé)人等職務(wù)。

?擅長大尺度景觀規(guī)劃設(shè)計、市政公共景觀設(shè)計、海綿城市和水景觀綜合設(shè)計，具有從項目前期策劃至現(xiàn)場施工指導(dǎo)的全過程工作經(jīng)驗。

代表作品：

?雄安容東片區(qū)B1組團(tuán)（北區(qū)）安置房及配套設(shè)施景觀專項設(shè)計（20萬平米北京五礦君瀾酒店景觀設(shè)

?天津海綿城市解放南路片區(qū)中央綠軸設(shè)計（PPP中標(biāo)方案）

?沈陽棋盤山國賓館（現(xiàn)沈陽紫悅山莊）景觀設(shè)計

?河南汝州森林大道景觀設(shè)計

?中科院943地塊老舊小區(qū)改造

?雄安中苑大殷古淀百花田項目策劃

?內(nèi)蒙古阿旗水環(huán)境綜合治理及龍湖公園規(guī)劃

?北京波特蘭別墅區(qū)二期景觀施工圖

?天津水晶城二期景觀施工圖

兩位老師將通過在線授課的方式，將多年實踐經(jīng)驗和數(shù)據(jù)方法傳授給大家，在景觀設(shè)計的領(lǐng)域上，能夠高效前行！

03

即學(xué)即用，滿足不同場景需求

課程采用模塊化設(shè)計，將種植設(shè)計的系統(tǒng)知識按實際運(yùn)用場景進(jìn)行分類，每個模塊均有很強(qiáng)的獨(dú)立性，學(xué)員可依據(jù)的自身工作需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)自由組合。

課程設(shè)計以實戰(zhàn)為前提，著重知識點(diǎn)的運(yùn)用和設(shè)計邏輯的搭建。

每一節(jié)課均對應(yīng)不同的實踐場景，使學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的標(biāo)靶性和目的性，極大縮短學(xué)習(xí)到運(yùn)用的轉(zhuǎn)化過程。

《風(fēng)景園林植物設(shè)計實戰(zhàn)研修班》

面向所有植物相關(guān)設(shè)計師的系統(tǒng)培訓(xùn)

從前期調(diào)研、方案到驗收、養(yǎng)護(hù)

系統(tǒng)培訓(xùn) 植物設(shè)計各階段要點(diǎn) 案例解析

04

架構(gòu)清晰，快速搭建知識體系

課程以建立完整合理的種植設(shè)計知識體系為目標(biāo)，以終為始，將學(xué)員從繁雜的植物知識學(xué)習(xí)中解放出來。

零基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)后可以迅速搭建自己的知識體系。

有一定種植設(shè)計經(jīng)驗的設(shè)計師也可以借助這個體系，實現(xiàn)從專長到全面的跨越。

05

專屬班級群，授課老師進(jìn)群答疑

報名成功后，有專屬班主任輔助學(xué)員進(jìn)行聽課，專屬的班級學(xué)習(xí)交流群，聽課及直播提醒，確保每位同學(xué)學(xué)有所成，

講課老師群內(nèi)答疑及時解決問題，免除后顧之憂！

06

央企旗下，值得信賴的機(jī)構(gòu)

依托中國建研院10多個國家級科研平臺、40多個全國學(xué)協(xié)會、70多個技術(shù)研究領(lǐng)域、900多本國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、2000多位高級職稱專家等優(yōu)勢資源。

通過行業(yè)直播、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在線咨詢等方式，整合建筑領(lǐng)域?qū)＜液图夹g(shù)資源，致力于打造專業(yè)權(quán)威的技術(shù)學(xué)習(xí)與交流平臺。

本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。

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